Tuesday, 24 October 2017

Xerrada Informativa ESADE



El proper 31 d'octubre a M3 els alumnes de 1r i 2n del Batxillerat Social tenen programda una xerrada informativa sobre els estudis ESADE, Universitat Ramon Llull.

Enllaç al web d'ESADE AQUÍ




Xerrada Informativa UVic


El proper 9 de novembre a les 13.45 es durà a terme la xerrada Informativa de la UVic-UCC per als alumnes de 2n de batxillerat.  La xerrada es farà a la sala polivalent de l'institut.

Enllaç al web de la UVic AQUÍ



Votacions Pressupostos Participatius de Torroella de Montgrí




Des de l'Ajuntament de Torroella s'estan fent les votacions dels primers Pressupostos Participatius del nostre municipi. Per tal de tenir el màxim de representativitat de tots els col.lectius socials del nostre municipi, seria un exercici de democràcia que els alumnes majors de 16 anys de batxillerat hi participessin. 
Teniu tota la informació sobre el projecte clicant AQUÍ




Wednesday, 18 October 2017

Monday, 9 October 2017

Lecxit - Lectura per a l'èxit educatiu


Dilluns 9 d'octubre, en Josep Maria Soler va presentar el programa LECXIT de la Fundació Pallach als alumnes de 1r de batxillerat. 
L'objectiu principal d'aquest programa és fomentar el gust per la lectura i millorar la comprensió lectora d'aquella estudiants entre 9 i 10 anys que no hi mostren masas interès. 
Un dels eixos del programa es basa en el voluntariat de persones entusiastes de la lectura i que tenen ganes de contagiar-ho als altres.

Esperem que molts alumnes de 1r de batxillerat s'hi impliquen!!!

"No hi ha espectacle més bonic que la mirada d'un nen que llegeix."  Günter Grass




Més informació aquí


Caritas/ SIE

El 25 de setembre la Paula Higuero va presentar el programa SIE ( Servei d'Intervenció Educativa) als alumnes de 1r de batxillerat del nostre centre. El programa promou el suport social i educatiu dels infants i joves que presenten dificultats en el seu procès educatiu. Aquest recurs complementari implica el voluntariat de joves , capaços de comprometre's activament, per a guiar i acompanyar als infants i joves amb les seves tasques escolars.

Clica sobre el logo per veure la campanya.







Wednesday, 27 September 2017

Google Sites Intercanvi Torroella-Amfissas



Cliqueu sobre la imatge per gaudir llegint el diari del viatge d'intercanvi entre Torroella i Amfissas 2016-17. Esperem continuar amb aquesta experiència durant molt de temps!!!


"Τα λέμε το επόμενο έτος"

Wednesday, 13 September 2017

INICI CURS 2017-2018



BENVINGUTS AL NOU CURS 2017-18!!!




Aquí teniu un curt sobre la importància de la motivació per aconseguir les vostres fites


QUE TINGUEU UN BON COMENÇAMENT DE CURS !



Thursday, 29 June 2017

Matrícula PAU setembre 2017 i preinscripció universitària

El període de matrícula de la convocatòria de setembre comença el 18 de juliol i finalitza el 24 de juliol ( tots dos inclosos).
Els tribunals i el lloc de la prova es publiquen el 31 de juliol.
Les proves tenen lloc els díes 5, 6 i 7 de setembre.
El 18 de setembre es publiquen els resultats.
Del 18 al 20 de setembre ( tots dos inclosos)s'obre el període de sol.licitud de reclamació i doble correcció.
La resolució de la reclamació es publica el 27 de setembre.
Del 27 al 29 de novembre ( tots dos inclosos)es pot reclamar la sol.licutud a la doble correció.
El 5 d'octubre es publica la resolució de la reclamació a la doble correcció.

Tots aquests tràmits es fan al portal Accesnet

DATES I TERMINIS A TENIR EN COMPTE PER FER LA PREINSCRIPCIÓ UNIVERSITÀRIA



  • Termini de la convocatòria: 20 i 21 de setembre
  • Assignació de places: 27 de setembre
  • 1a reassignació de places: 2 d'octubre
Igualment, els tràmits es fan via telemàtica al web Accesnet.




Preinscripció Universitària 2017

El període de preinscripció universitària de la convocatòria de juny de les PAU comença el proper dilluns 3 de juliol. Aquest tràmit s'ha de fer al portal Accesnet.
Si heu fet una reclamació o una doble correcció , igualment heu de fer la preinscripció universitària. Si posteriorment, hi ha algun canvi de notes el sistema informàtic ho actualitzarà automàticament.

Aquest video explica com s'ha de fer:


En una entrada anterior teniu especificats els terminis de les diferents assignacions.



Friday, 9 June 2017

TRIBUNAL I LLOC PAU 2017



Adreça: C/Maria Aurèlia Capmany, 61 


Adreça: C/Maria Aurèlia Capmany, 40


Si voleu un mapa de l'Escola Politècnica Superior, el trobareu clicant AQUÍ






Wednesday, 7 June 2017

Com afrontar les PAU sense nervis


D'aquí poc tindran lloc les PAU i probablement molts de vosaltres comenceu a estar una mica intranquils amb la perspectiva de passar tres dies intensos fent exàmens. No obstant, teniu molts avantatges i poques raons per posar-vos nerviosos. Durant dos cursos us heu estat acostumant a la pressió dels trimestrals, a més a més ja hi esteu familiaritzats amb els models d'exàmens de les PAU. 

Us deixo un recull de consells, que us poden ajudar a afrontar aquests exàmens amb èxit i sense nervis. 

  1. Prepareu-vos bé abans de les PAU, es poden fer moltes revisions en una setmana. Prepareu esquemes, guions i resums per sintetitzar els continguts   més rellevants de cada matèria. En definitiva, estudiar, estudiar i estudiar.
  2. El dia abans de les proves, dediqueu la tarda a fer activitats que us relaxin i no passeu la nit estudiant fins tard. Es aconsellable dormir 8 hores cada dia per tal d'anar a l'examen amb energia. 
  3. Prepareu el material necessari i la documentació (DNI i resguard matrícula) per les proves el dia abans, no el mateix dia pel matí.
  4. Abans de començar les proves,escolteu atentament les instruccions que us donin i si teniu algun dubte sobre el funcionament, pregunteu.
  5. Un cop tingueu l'examen, llegiu atentament les dues opcions i trieu-ne una. Assegureu-vos que heu entès l'enunciat de les preguntes llegint-les amb calma i comenceu responent les més fàcils, tot deixant les més complicades al final. 
  6. Si et quedes en blanc amb alguna pregunta, passa a la següent i torna més tard per contestar-la. 
  7. Un cop acabat l'examen, dediqueu uns minuts a rellegir-lo per tal de corregir faltes d'ortografia i d'expressió o completar alguna idea. Si teniu més temps, torneu a revisar l'examen. Assegureu-vos que la presentació és correcta i que la lletra és clara i llegible.
  8. Tots els exàmens s'han de lliurar al tribunal, fins i tot si s'han deixat en blanc; un examen no lliurat, anul.la tota la selectivitat.
  9. A la sortida de l'examen, si tens un altre tot seguit, millor no comentis les respostes de l'anterior amb els teus companys per evitar nervis.

Ànims i...bona sort. Recordeu, la sort acompanya a qui s'esforça!













Thursday, 1 June 2017

Exàmens Trimestrals 3r Trimestre 1r Batxillerat


Què hi ha després de les PAU?

Un cop acabades les PAU, cal revisar atentament les dates dels esdeveniments que s'han de formalitzar per tal d'accedir als estudis universitaris.

Totes les gestions s'han de fer mitjançant el portal accesnet


CALENDARI 
PREINSCRIPCIÓ UNIVERSITÀRIA JUNY 2017

El 28 de juny es pubiquen els resultats de les proves al portal accesnet

Del 28 al 30 de juny, es pot fer una reclamació o sol.licitar una doble correcció, d'un o varis exàmens. Cal tenir en compte que la doble correcció pot afectar negativament la nota ja obtinguda. 

Fins el 3 de juliol de 2017 n'hi ha temps per fer o canviar la preinscripció universitària. Per aquesta raó és molt important que consulteu les notes de tall d'anys anteriors. Ho podeu consultar aquí.

L'11 de juliol es pubicarà el resultat de la primera assignació de places universitàries.A l'accesnet s'activarà el tràmit "Assignació definitiva" del 12 al 14 de juliol.Els assignats, hauran de matricular-se del 13 al 18 de juliol. 


El 24 de juliol es notificarà el resultat de la segona assignació. Del 24 de juliol a l'1 de setembre s'activarà el tràmit "Vull continuar en el procès d'assignació de places".Del 25 al 27 de juliol és el període de matrícula universitària.

La primera reassignació no tindrà lloc fins el 5 de setembre i la matrícula del 7 al 8 de setembre. Hi ha 3 reassignacions més: 
  • Publicació 2ª reassignació :14 de setembre
  • Matricula 2ª reassignació : 15 de setembre
  • Publicació 3a reassignació: 20 de setembre
  • Matrícula 3a reassignació: 21 de setembre
Per saber sobre les convocatòries de setembre i octubre, cliqueu Canal Universitats.











Qualificació de les PAU i nota d'accés

Tots els exercisis es qualifiquen amb una puntuació de 0 a 10.

Nota de la fase general : la qualificació global que s'obté de calcular la mitjana aritmètica dels cinc exercisis. Per poder-ne fer la mitjana, és indispensable obtenir una qualificació igual o superior a 4 punts.

Nota de la fase específica: cada matèria d'aquesta fase s'avalua de forma independent i es considera superada amb una nota mínima de 5 punts. 




  • Nota d'accés: la prova d'accés a la universitat es considera superada si s'obté una nota igual o superior a 5 punts.  Aquesta nota és  mitjana ponderada del 60% de  la nota de l'expedient de batxillerat i el 40% de la qulificació de la fase general de les PAU. 

       Aquesta nota ( mínim 5 i màxim 10) té validesa indefinida. En canvi, les 
      qualificacions de la fase específica només valdran per dos cursos acadèmics.

Nota d'accés = 0,6 QMB + 0,4 QFG

  • Nota d'admissió ( d'un mínim de 5 i un màxim de 14) és la nota que utilitzen les universitats per adjudicar les places als estudis en què el nombre de sol.licituds supera el nombre de places ofertades. 


       Aquesta nota s'obté sumant la nota d'accés  i les dues millors qualificacions   
       de les matèries superades en la fase específica, degudament ponderades , 
       segons el valor (0,1 o 0,2) que otorgui cada centre a aquestes matèries. 

Nota d'admissió = Nota d'accés + a M1 + b M2


El document acreditatiu de la superació de les proves es podrà descarregar a partir del 28 de juny des d'aplicatiu accesnet.cat




Informació sobre les PAU


Estructura i Calendari de les PAU

Les Proves d'Accés a la Universitat (PAU) o Selectivitat són unes proves idèntiques per a tot l'alumnat de Catalunya, amb l'objectiu de valorar la maduresa académica, els coneixements i les competències que heu adquirit durant l'etapa de Batxillerat i que donen accés als estudis universitaris de grau.

Hi ha dues convocatòries, una ordinària al juny i una d'extraordinària al setembre.

No hi ha limit de convocatòries per superar les PAU, i sempre que vulguis et pots presentar a millorar nota, tenint en compte que sempre es guardarà la millor nota de totes les vegades que t'haguis presentat. 

Preguntes freqüents (05/05/2017)

Com són les proves?
La prova té dues fases

  • Fase General (obligatòria) : què hauràs de superar per accedir a la universitat. Està formada per 5 exercisis: 
    • llengua catalana i literatura
    • llengua castellana i literatura
    • llengua estrangera
    • història de la filosofia o historia ( una de les dues a escollir)
    • matéria comuna d'opció a triar entre: matemàtiques, matemàtiques aplicades a les ciències socials, llatí, història i fonaments de les arts / història de l'art.
  • Fase específica ( voluntària) per pujar la nota obtinguda en la fase general. En aquesta fase, podràs examinar-te d'un màxim de tres exercisis, que corresponen a matèries de modalitat associades a la branca de coneixement dels estudis universitaris de grau que vulguis cursar.D'aquests exercisis només es tindran en compte els dos en que haguis obtingut millor qualificacions. Aquest any la matèria comuna d'opció de la fase general també compta com a matèria de fase específica. 
Tota la informació sobre les PAU es pot trobar a la pàgina Universitat i Recerca


Quin es el calendari de les proves?

Horari del tribunal ordinari



Horari del tribuna TOE (Dislèxia, TDA,TDAH)


El lloc de les proves es farà públic a partir del 9 de juny. 
Properament farem una tutoria per explicar el funcionament de les PAU amb més detall. 


Wednesday, 26 April 2017

Horaris trimestrals 3 avaluació 2n Batxillerat

Aquí teniu l'horari dels trimestrals de la convocatòria ordinària del tercer trimestre de 2n de batxillerat.


La convocatòria dels exàmens finals extraordinàris es penjarà a l'espai de batxillerat el divendres 10 de maig i el dilluns 15 de maig. El divendres 10 de maig, les matèries examinades el 8 i 9 de maig i el 15 les matèries 11 i 12 de maig. 

Els exàmens finals extraordinaris es convoquen per el 16, 17, 18 i 19 de maig. 

Wednesday, 29 March 2017

Nova plataforma d'informació del Gencat sobre Universitats i les PAU

Ara ja podeu consultar totes informacions sobre les PAU, l'accés a la universitat entre d'altres informacions , a la nova plataforma del Gencat, "Canal Universitats". Podeu accedir clicant a la imatge de sota.




Podreu trobar-la també a la barra lateral dreta sota la llista d'adreces ORIENTACIÓ ACADÈMICA.



Friday, 10 March 2017

II Intercanvi Cultural amb Grècia Més Informacions

Presentació amb informació de la reunió de famílies que es va fer el dilluns 8 de març a les 20.00 a l'Institut Montgrí. Presentació amb informació util sobre Atenes.


Friday, 3 March 2017

Fòrum Treballs de Recerca 2017 Can Quintana



Judit Recacha, Adrià Rubert, Genís Puig, Lluïsa Puig, Aleix Pujol, Aina Garangou i Kawtar Bittit



Roser Benet i Pugés, exprofessora de l'Institut Montgrí i redactora del periòdic dígital "Emporion" , ha publicat un article sobre la presentació dels Treballs de Recerca 2017 que es van celebrar el 8 de febrer a Can Quintana.

Podeu gaudir de l'article clicant a la imatge de sota.


Thursday, 2 March 2017

Sortida Barcelona


BARCINO
Dimecres 22 de febrer de 2017 al matí , els alumnes de llatí de primer i segon de batxillerat de l'institut Montgrí, vam fer un recorregut de més dues hores per la Barcino romana.
Tal i com havíem treballat a classe vam poder resseguir els carrers principals, el cardo i el decumanus que es corresponen als carrers de la Llibreteria  i al carrer del Bisbe respectivament. També vam creuar l'antic fòrum , actual plaça de Sant Jaume i en el carrer Paradís vam poder descobrir les restes de l'antic temple dedicat a l'emperador August. Tots vam quedar molt sorpresos de la grandària de les columnes. La fotografia que acompanya el text ens la vam fer al peu del temple.

La Colonia Iulia Augusta Faventia Barcino -aquest era el nom de Barcelona quan va ser fundada pels romans l'any 14 a.C., tenia un perímetre emmurallat que encara avui dia es visible en molts carrers i places.
El passeig va acabar al MUHBA, museu d'Història de Barcelona, on vam poder caminar pel subsòl de la ciutat al costat de les restes romanes de factories, tintoreries, cellers i cases. 

El més interessant de tot va ser poder provar l' aplicació de mòbil Barcino 3D, una aplicació geolocalitzada, que permet  passejar pels carrers de Bàrcino i contempla r els seus detalls en època romana en un espectacular recorregut 3D en primera persona.

Temple d'August, Barcelona


CRÍTIQUES TEATRALS D'SCARAMOUCHE

El professorat sovint ens interroguem sobre el què i el com ensenyem.  Moltes vegades ens plantegem sortir de les programacions prescriptives de les matèries per poder oferir altres materials i altres metodologies. Sortir de la norma, del que toca, sempre és un risc i moltes vegades la mateixa rutina, l’obligació o la comoditat ens tenen enfaixats. Les activitats complementàries ens permeten, pel fet de fer-se fora del centre, ensenyar d’una altra manera i per això molts de nosaltres persistim per anar-les organitzant.
Portar l’alumnat a teatre també és una proposta que sovint és debatuda: Tant necessari és que vegin una obra? Cal que els hi portem nosaltres? No hi poden anar pel seu compte o amb les seves famílies?
Mentre es facin obres interessants, el nostre alumnat tingui un comportament exemplar i es pugui aprofitar una classe per debatre tots els elements que conformen una obra teatral per tal que puguin fer una crítica de qualitat, estic convençuda que sí, que és una activitat que cal que seguim organitzant.
A continuació, podeu llegir tres crítiques teatrals de l’alumnat de 2n de batxillerat.
MF.

Per Lluïsa Moner. 2n A . 

L’obra ha estat sorprenent. El teatre implica molts factors, en aquesta obra molt ben coordinats. La feina de coordinar les parts vives del teatre; actors, orquestra i encarregats de canvis de decoració i llums és la del director. S’ha de reconèixer, que en aquest cas, el professional Joan Lluís Botzó ho va fer extraordinàriament bé.

Un altre aspecte molt treballat va ser la posada en escena; l’escenografia i el vestuari. Aquest segon, era potser un dels millors elements de la representació. Tots els vestits eren molt adequats a cada personatge i al moment històric; tots molt detallistes i realistes, igual que els decorats. Personalment em va sobtar la fluïdesa amb que canviaven l’escenografia  aconseguint sempre crear efectes concrets i específics segons la localització d’aquella escena particular. Dins aquesta fluïdesa, cal també destacar la gran feina dels actors, que ni van fer cap error, o si el van fer va quedar molt ben dissimulat, ni van tardar a fer els canvis de vestuari. L’atrezzo també era molt interessant d’observar. En tot moment els actors tenien present el detallisme a l’hora d’interpretar, quan menjaven, parlaven i es barallaven.. Tot molt realista. Una curiositat que crec que mostra el refinament i cautela que van tenir és l’aparició del gosset que bordava. Una altra cosa esplèndida va ser la recreació de les baralles d’espasa. En aquests termes s’ha de reconèixer l’esforç dels actors per aprendre l’art de l’esgrima, tot i que segur que ells mateixos han notat la recompensa de l’esforç ja que coses com aquestes, augmenten exponencialment la qualitat de les obres.
Dins tota aquesta magnífica posada en escena, que definitivament va aconseguir captar l’atenció del públic, es representava una trama clàssica i històrica de revolució. No podria deixar de mencionar tampoc les picades d’ullet dels autors, com quan van anomenar-nos al públic porcs o quan van emparar frases fetes quotidianes, força fora de guió i context com “per si les mosques” o “molta merda”. Aquestes expressions, col·locades de manera burlesca, ajudaven a la creació d’una bona interacció espectador-artista.

El guió teatral de Scaramouche és força complex però no difícil d’entendre. Es basa amb la revolució del poble, presentat amb el grup teatral La comèdia del teatre contra l’aristocràcia francesa. El símbol d’aquesta revolta és Scaramouche, que s’identifica amb el retall de roba republicà. Scaramouche és el personatge principal, i seguint l’exemple d’alguns clàssics com el de La comèdia dels errors, pren formes diferents; la de Loui i la de René. Cadascú tindrà una història d’amor, força paral·leles, l’un amb Olympia i l’altra amb Camila respectivament. El personatge de Scaramouche i les seves relacions també es pot relacionar amb Robin Hood i la seva princesa, amb Tirant lo Blanc i Carmesina i amb Tristany i Isolda.

Finalment dins la complexitat de l’obra trobem moments de doble actuació. Això contribueix a la ja descrita fluïdesa que es va aconseguir. Una d’aquestes dobles actuacions va ser la de trobar teatre dins el teatre; la companyia teatral respresentant el poble francès es rebel·lava contra l’aristocràcia que eren “el teatre real”.
És una obra que jo recomanaria als meus amics i als meus avis. Apta i distreta per tots els públics. M’ha agradat molt.

Per Adrià Rubert Renard. 2n A .

L’obra de teatre que vam anar a veure dimecres passat a Barcelona, titulada Scaramouche, està ambientada a la França revolucionària del segle XVIII. S’hi reflecteix l’actitud de superioritat de les classes benestants i la ràbia que senten les classes oprimides pel  sistema contra el qual faran la revolució.

L’argument tracta de dos germans bessons separats al naixement, Louis i René. Louis acabà treballant per un marquès i essent el preceptor de la seva promesa. René acabà en una companyia de teatre que subsistia anant de poble en poble fent riure a la gent. Paral·lelament a la seva activitat teatral, René també és Scaramouche (tot i que ningú ho sap), un justicier anònim que ataca els rics per afavorir els pobres oprimits. La promesa del marquès s’hi ha de casar contra la seva voluntat, ja que és la manera que el seu pare trià per saldar un deute que tenia pendent amb el marquès, i Louis, com a preceptor de la promesa, li recomana que no ho faci si no és això el que vol, però la promesa dóna a entendre que no pot triar. El nus de la història comença quan la companyia de teatre arriba al poble del marquès i Scaramouche comença a fer-hi de les seves. Una nit, després d’una batalla d’espases amb el marquès, Scaramouche acaba malferit, i el marquès l’obliga a treure’s la màscara. Resulta que sota la màscara s’hi amaga la cara de René, que és idèntic a Louis i el marquès, pensant que es tracta d’una traïció, el fa fora i li diu que no es torni a acostar mai més a la seva promesa. L’endemà, al palau, quan Louis se li acosta com si res, el marquès, fet una fúria li diu que com gosa ser tan descarat. Li ordena que es tregui la camisa, però no té cap ferida a l’espatlla, i el marquès, tot i estar-hi enrabiat, no pot recriminar-li res perquè no té proves que sigui ell amb qui havia combatut la nit passada. En un altre enfrontament entre Scaramouche i el marquès, aquest acaba ferint de mort Scaramouche. En arribar Louis al lloc dels fets, descobreix que Scaramouche és el seu germà, el qual li diu que ell sigui el “successor” de Scaramouche, perquè, al cap i a la fi, els dos germans no són dos, sinó un, Scaramouche. Louis accepta ser Scaramouche per venjar la mort del seu germà i acabar el que havia començat.

Els actors que representaren l’obra aconseguiren assimilar molt bé el paper dels seus personatges, i es notava que en actuar aconseguien sentir-se dins la seva pell, ja que tots tenien l’actitud pròpia del seu personatge: el marquès actuava amb superioritat i creient-se l’amo de l’univers, Louis amb serenitat i innocència, la promesa del marquès actuava amb resignació i frustració, Scaramouche descaradament i elegant a la vegada... L’actriu que crec que cal destacar és la que interpretava l’actriu de la companyia de teatre de només dotze o tretze anys ja que, tot i ser adulta, va aconseguir interpretar molt bé el paper d’un personatge infantil.

Pel que fa a l’escenografia i el vestuari, em semblaren molt treballats i molt sofisticats. L’escenografia era espectacular, ja que grans conjunts d’elements pujaven i baixaven del sostre mitjançant cordes, fet que implica una sèrie de mecanismes molt sofisticats per fer pujar i baixar aquests conjunts. Això demostra el treball, dedicació i perfeccionisme dels organitzadors de l’obra. El vestuari era adequat a l’època i cada personatge vestia d’acord amb la seva condició social. La música de fons feu l’obra més intensa i interessant, però en la meva opinió el text cantat pels actors va ser proporcionalment excessiu i s’arribava a fer tediós.

Finalment, i des del meu punt de vista, em semblà una obra molt ben interpretada, preparada i amb una trama interessantíssima, que combina denúncia social, acció i amor. És una obra que recomano molt anar a veure i que posaria la mà al foc que no decebrà a ningú ja que, en el meu cas, tot i ja haver vist l’obra uns quants mesos abans, em va agradar igual o inclús més tornar-la a veure una altra vegada.

 Per Jalal Douiri. 2n A.   

Scaramoche és un obra teatral que representa la història de dos germans bessons René i Louis, que van ser separats al néixer. René és el germà que viu en una companyia de teatre de la “Comedia de’ll Arte” y es l’amant de Camil·la, una jova actriu amb una gran bellesa. Per l’altra banda Louis va ser adoptat pel Marquès i gràcies a això li proporcionarà un gran coneixement.  Louis viu enamorat de la futura promesa del Marquès.

L’obra transcorre en un context de revolta y canvis a la societat, i Scaramouche, serà l’heroi emmascarat que defensarà el poble i s’enfrontarà a l’aristocràcia per aconseguir la revolució

L’obra teatral es representada al teatre Victòria de Barcelona, amb una escenografia impressionant, és a dir, amb un vestuari el qual semblava de l’època, amb moviments i canvis d’escena a l’escenari que deixaven meravellat el públic, amb batalles d’esgrima que semblaven reals.

Des del meu punt de vista he trobat a faltar en aquesta obra un punt d’emoció, ja que en el meu cas no ha tingut aquell punt o aquella màgia que toques el punt feble del públic com la màgia que va tenir Mar i Cel. De l’obra tampoc m’ha agradat que s’estiguessin la major part del temps que ha durat l’obra cantant, però, això sí, els personatges tenien una fabulosa veu.


Per Esther Estanyol. 2nB .

Per gaudir com un nen!

Aquesta obra teatral està ambientada a França, l’any 1789. Just abans de la revolució francesa on la població s’està morint de gana i estan oprimits a causa de la noblesa.
Els francesos a causa d’aquesta situació busquen un altre alternativa per sortir de la misèria.
La història es centra en dos germans bessons separats al néixer Louis i René. On la vida els porta a camins completament diferents; per una banda Louis és un intel.lecutal que va ser  adoptat pel Marquèsde l’Echalonne i per altre banda, René és un actor d’una companyia ambulant que es busca la vida per sobreviure.
En aquest context de revoltes apareix una figura clau  Scaramouche, un heroi de la revolució emmascarat que donarà un gir de 360ºC en aquesta història.

Realment aquesta obra teatral em van enganxar des del primer moment que va sortir el primer actor fins a l´ultim aplaudiment del públic.
Aquesta trama és molt interessant i tot i no tenir una franja d’edat especifica Dagoll Dagom va saber adequar-ho a tots els públics.

Des d’un punt de vista més artístic la decoració era molt creativa, on els acabats estaven perfilats fins al més mínim detall, el vestuari i l’atrezzo van ser un dels factors més sorprenents  de la trama.

La música en tot moment anava ben sincronitzada amb el fil argumental però pel meu gust la lletra va ser bastant monòtona. Tot i això, l’ambient que creen els actors amb els públic és molt acollidor i et sents com un més de la història.
Aquesta obra la recomanaria a tots els públics perquè és enriquidora en molts sentits.

Per tornar a repetir, una experiència de 10!

Un dels moments de l'obra